2025年，翔安区教育局以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国、全省教育大会精神，贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于加强和改进新时代学校体育工作的意见》精神，坚持健康第一的教育理念，推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。现就本年度学校体育工作情况报告如下：

　　一、基本情况

　　全区现有公办中小学校62 所（不含市直属分校），其中完全中学3所、独立高中 1 所、独立初中 8 所、九年一贯制学校 5 所、中职学校1所、小学44所。

　　二、主要工作情况

　　（一）开齐开足上好体育课

　　全区各中小学校认真落实学校体育课程开设刚性要求，执行《厦门市小学课程设置及课时安排》、《厦门市初中课程设置及课时安排》，即小学一二年级每周安排4节课，三至九年级每周安排3节课，高中每周安排2节课，开足开齐体育教育课，开课率达100%。

　　（二）加强体育课程和教材体系建设

　　全区各中小学校认真抓好体育教学工作，体育课程注重大中小幼相衔接，聚焦提升学生核心素养。学前教育阶段开展适合幼儿身心特点的游戏活动，培养体育兴趣爱好，促进运动机能协调发展。义务教育阶段体育课程帮助学生掌握1至2项运动技能，引导学生树立正确健康观。高中阶段体育课程进一步发展学生运动专长，引导学生养成健康生活方式，形成积极向上的健全人格。职业技术学校将职业教育体育课程与职业技能培养相结合，培养身心健康的技术人才。

　　（三）深入开展阳光体育运动

　　各中小学校落实体育大课间活动制度，着力保障学生每天校内、校外各1个小时体育活动时间。广泛开展普及性体育运动，定期举办学生运动会或体育节、冬夏令营，组建体育兴趣小组、社团和学校运动队，推动学生积极参加体育课后延时服务。区教育局举办了区中小学生羽毛球、网球、围棋、国际象棋、躲避盘、排球等12个项目锦标赛，共有5200多名学生参加。组织开展中小学校“活力大课间”体育评比活动，共评选出一等奖5个，二等奖9个，三等奖14个。组织参加2025年厦门市中小学“欢乐课间”百校跑操活动，获得小学组一等奖1个、二等奖1个、三等奖4个，中学组三等奖2个。举办了2025年全国跳绳大篷车公益行（厦门站）暨世界冠军进校园（翔安火炬学校）活动。各中小学校也积极参加国家、省市级体育竞赛活动，成绩喜人，获得国家、省市级体育竞赛第三名（三等奖）以上奖项2000多个。

　　（四）竞技体育后备人才培养取得新成效

　　全区各中小学校加强体教融合，广泛开展体育特色办学活动，加强体育传统特色学校和体育后备人才基地建设，后备人才培养取得新成效，有7人获得一级运动员证、48人获得二级运动员证；志翔中学射击基地输送的运动员方磊鑫在2025年全国冠军赛男子50米步枪3种姿势比赛中获得国家级运动健将称号。在第十五届全国运动会棒球比赛中，大嶝中学棒球基地培养并输送至江苏省队的运动员张胤梵与黄张鑫，助力江苏队摘得桂冠，实现全运会两连冠。

　　（五）加大学校体育设施设备经费投入

　　为确保学校各项体育活动的正常开展，根据教育部印发的《中小学体育器材设施配备目录》，今年各中小学校共投入  429.56万元用于学校的体育器材添置维护，投入    618.95万元用于体育场地建设、修缮，体育教学条件进一步改善。

　　（六）加强学校体育教师队伍建设

　　进一步增强体育教师队伍，2025年共新招聘中学4名体育教师，充实体育教师队伍。同时为做好教师队伍建设， 加强教师队伍管理，提升教师总体业务水平，翔安区教师进修学校积极组织教师参加各级各类教研活动，2025年举行区级教研活动中学二十多次，小学四十多次。每周安排1至2次深入基层学校进行教学视导，听随堂课，检查教学常规，指导各校扎实开展学科校本教研活动。积极开展学科研讨活动，提高教师的业务水平；积极开展课题研究活动，并做好教科研成果推广工作。通过努力，取得了可喜的成绩，现在全区体育教师注重新课标理念学习。一批青年教师已快速成长起来，教师的专业水平有很大的提高，教学质量有了保障，在市级各项比赛中均能获奖。在第五届厦门市中小学师生体育能力大赛中，翔安区中小学共有67队参加“三大球团体赛及体能挑战赛”，42队获奖，分别是一等奖6队、二等奖12队、三等奖24队。有11队参加“体育教研组技能团体赛”，共计88个单项，50个获奖，分别是一等奖13个、二等奖11个、三等奖26个。体育教研组技能团体赛有7队获奖，分别是一等奖1队、二等奖2队、三等奖4队。在2025年厦门市义务教育阶段作业设计评选活动中，获二、三等奖各2人；在厦门市第九届基础教育课堂教学改革创新大赛暨2025年厦门市中小学优质课评选中，小学1人获二等奖，1人获三等奖，高中1人获三等奖；在厦门市2025年“基础教育精品课”遴选中，小学1人获省级精品课，初中、高中各1人获市级精品课。在2025年厦门市中小学体育与健康论文评选中，中小学共十篇论文收入市级汇编。在教学质量方面，体育中考区均分有所提高，其中四所学校超市均分。

　　（七）提升学生体质健康水平

　　全区各中小学校全面落实国家体质健康测试制度，开展覆盖全体学生的体质健康测试，建立学生体质健康档案，并及时向国家上报测试数据。全区中小学在国家学生体质健康测试中取得较好成绩。2025年，全区学生体质健康水平进一步提升，学生体质健康优良率达到55%以上。同时，结合初中升学体育考试改革，将学生体质健康水平作为学生综合素质评价的重要指标，有效发挥其对增强学生体质的引导作用。

　　（八）校园足球工作不断上新台阶

　　举办了2025年翔安区中小学生足球联赛，共有27支学校足球队725名运动员参加了比赛。进一步督促指导各足球特色学校做好校内足球竞赛活动，开齐开足足球课程，不断提高我区足球竞技水平，在2025年厦门市中小学校园足球联赛中，新店中学获得高中男子超级组赛第六名、初中男子超级组第二名、初中女子超级组第三名，志翔中学获得初中女子超级组第五名，大嶝中心小学获得男子组甲级赛第二名，逸夫小学获得小学女子甲组第四名。组织参加全省校园足球特色学校高质量建设培训。翔安三小、马巷中心小学、省教育一附小3所学校被评为新一期全国青少年校园足球特色学校。

　　三、主要问题与整改措施

　　（一）主要问题

　　1、由于我区开发建设进程加快，外来人口子女入学人数不断增加，学生数、班级数增多，体育师资力量仍有欠缺。

　　2、学生视力不良、超重肥胖等健康状况仍需亟待改善。

　　（二）整改措施

　　1、我区将继续招聘体育教师，进一步补充师资力量，同时，加大兼职体育教师专业培训，提升体育教师队伍的整体素质。

　　2、充分认识校内和校外体育锻炼对学生健康的重要性，继续开展形式多样的校内体育锻炼活动，进一步激发学生积极锻炼身体的主动性和自觉性，促进学生体质健康发展。把体质监测评价工作纳入各学校绩效考核内容，持续组织对各学校学生体质健康情况进行抽测，促进全区学生体质健康水平不断提升。