杨极生等委员：

　　你们提出的《以许厝小学为试点，逐步推进我区部分完小升格为区直属校》提案收悉，现将办理情况答复如下：

　　随着岛内外发展一体化，教育更是百姓格外关注的民生热点，结合我区农村完小的教育特点，我局加大力度改善整合提升农村完小教育资源，提高农村完小的教育质量，具体情况如下：

　　一、改革办学体制，提升教学管理

　　近年来，为积极探索办学体制改革，突破学区制办学束缚，将办学规模500人以上，办学条件比较完善，有发展空间的农村完小升格为区直属小学，两年多来已有10余所农村完小升格为区直属小学，实行扁平化管理，并通过公开竞聘选拔学校领导班子，为落实精细化管理提供坚强的组织保障。另外，还有两所教学点整合到直属校，三所完小整合到中心小学。2022年12月我局出台《翔安区全面提升中小学教育教学质量三年行动计划》，强化中心小学对所属完小统筹管理职能，实行总校长负责制，扁平化管理，推进中心校和所属完小同步办学，一体发展，带动引领农村完小，坚持“一花独放不是春，百花齐放春满园”的均衡发展理念，促进区域义务教育齐头并进。

　　二、加大教师管理工作

　　近年来，为进一步缓解我区农村学校因结构性缺编而导致科学、体育、美术、音乐学科教师紧缺的矛盾，我区不断加强教师补充力度。2022年公开招聘教师313名，再赴省外高校直招签约优秀毕业生90名，引进和培育高层次教育人才、骨干教师48名，在全区教师资源总盘子内，根据需求情况统筹安排配置。根据农村学校教师结构性缺编情况，通过购买服务方式，开足开齐开好农村完小的艺体学科，实现城乡义务教育一体均衡发展。

　　三、持续加大农村教育投入

　　通过每年度相关会议研究下达农村义务教育专项教育项目资金，改善和提升学校办学条件，同时，推进义务教育均衡发展。目前已有68所义务教育阶段学校通过“义务教育标准化管理学校”评估，10所学校通过“乡村小规模学校”建设评估，不断扩大优质教育资源覆盖面，提升农村学校、薄弱学校办学水平。

　　四、有关许厝小学升格直属校问题

　　目前，许厝小学学生数为305人，9个班级，学校生源少、规模小，硬件设施尚未完善，办学规模较小。另外，根据《厦门市教育设施规划（2020-2035年）》，许厝小学为远期改扩建项目，同时北侧规划有下许学校、东坑湾学校，南侧规划有山头小学等远期新建学校。上述学校将结合片区实际开发及周边实际情况适时建设，保障片区小学学位供给需求。为保证学校教育教学质量，目前许厝小学依托金海小学统筹管理，实行总校长负责制，扁平化管理。

　　在今后工作中，我局将逐步推进条件成熟的农村完小升格为直属校，继续做好教育资源优化配置，促进农村完小教育事业发展。有关你们提出的提案我局将给予采纳研究。

　　谢谢对我们工作的关心和支持，敬请继续提出宝贵意见!

　　领导署名：陈慧琳

　　联 系 人：黄江淮       

　　联系电话：0592-7889786

　　厦门市翔安区教育局

　　2023年5月8日