厦翔政办信函〔2023〕116号

　　办理结果：A

厦门市教育局：

　　教科卫体委员会在市政协十四届二次会议提出的《强化学校主体作用 优化家校社协同育人格局》（第20233043号）收悉，现将办理情况答复如下：

　　一、办理工作背景

　　教科卫体委员会在提案中客观分析了家校社协同育人面临的问题，建议学校在家庭教育、学校教育和社会教育协同发展中，应该充分发挥主体作用，促进学生全面发展、健康成长，并提出了五条建议方案，对我区强化学校主体作用，优化家校社协同育人机制建设具有积极的借鉴意义。

　　二、措施与成效

　　（一）建立健全家庭教育工作机制，强化家校社协同育人保障。以政府为主导，建立健全妇联、教育、民政、司法等部门联动、信息共享、协作共担的工作机制。各部门认真学习宣传《中华人民共和国义务教育法》《福建省家庭教育促进条例》《中华人民共和国家庭教育促进法》等法律法规，进一步强化家长主体责任意识，引导家长更加关注孩子身心健康，培养孩子广泛兴趣爱好、健康审美追求和良好学习习惯。各学校坚持立德树人根本任务，不断提高家庭教育指导服务水平，开展家庭教育指导和服务，形成学校、家庭、社会密切配合的教育合力。

　　（二）加强家庭教育服务指导，提升家校社协同育人工作水平。我区成立翔安区家庭教育指导中心及翔安区图书馆站、青少年法治教育基地站、五美家风馆站等三个家庭教育指导站。充分发挥“1+3+N”（一个中心、三个站点、N个示范社区）的作用，以推进辖区家庭教育科学化、规范化、法治化为目标，开展家庭教育宣传培训、指导服务、示范推广，进一步提升全区的家庭教育水平。组建区家庭教育讲师团，按照线下和线上相结合、学生家庭全覆盖的要求，定期邀请家庭教育专家、讲师开设讲座，向家长提供普及性家庭教育指导服务，指导家长科学实施家庭教育，努力打造我区家庭教育服务品牌。

　　（三）发挥学校主体作用，引领家校社协同育人工作稳步开展。我区教育系统认真贯彻落实教育部《关于加强家庭教育工作的指导意见》，通过家长学校、家长会、家庭教育宣传月、进社区进家庭活动等，进一步加大对《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国家庭教育促进法》《福建省家庭教育促进条例》等法律法规的宣传力度，不断强化家长主体责任意识，促进家长依法履行家庭教育法定义务，提高家庭教育的自觉性、有效性。同时，借助市教育局家庭教育讲师团组织开展的“家庭教育讲堂”、翔安教育微信公众号等平台，向家长推送家庭教育讲座。区相关部门联合组织开展“依法带娃”家庭教育法治宣传讲座、“小手拉大手”学生带法回家活动、青少年家庭教育法治征文征画活动等。全区中小学、中心以上幼儿园均已建设家委会和家长学校，并确保家庭教育指导和家庭教育实践活动常态化。开展示范性家长委员会、示范性家长学校创建活动，不断提高家庭教育指导服务水平。目前，我区有马巷中心小学等35所中小学校被评为厦门市示范家长学校，金山小学等7所学校入选厦门市家庭教育特色学校。

　　（四）统筹社会教育资源，形成家校社协同育人合力。一是加强公益性家庭教育指导服务。积极引导多元社会主体参与家庭教育指导服务，鼓励和支持有条件的机关、社会团体、企事业单位为家长提供及时便利的公益性家庭教育指导服务。二是开展“进社区进家庭”主题活动。充分发挥我市教育系统“三项主题”品牌活动作用，深入推进我区“百名校长千名教师进社区进家庭”活动，每年均有校级领导200多人次走进社区、教师6000多人次走进学生家庭，让教育新思想、新观念进社区进家庭，推动学校用好社区教育资源、社区建立督导评估体系，推动家校社协同育人健康。育用好学校资源、家长用好校社资源，使校长教师“进社区进家庭”成为学校教育的一种有效延伸，形成“家校社共育三位一体”育人的长效机制。三是开展关心关爱特殊群体工作。充分利用社会帮扶资源，加强对重点学生群体、重点家庭的定期走访，把关爱服务工作做在平常、抓在经常、落到实处，切实解决特殊学生群体及家庭的实际困难。学校建立“关爱导师”，采取“一对一”等形式，及时主动了解关爱对象学习情况、生活困难和心理情况，尽力帮助关爱对象及家庭解决实际困难。

　　三、下一步工作计划

　　我区在家校社协同育人顶层系统设计、师资队伍、督导评估体系等方面存在不足之处，结合教科卫体委员会的建议，下一步将着力做好以下工作：

　　（一）进一步健全工作机制，提升家庭教育管理水平。进一步健全政府为主导、家庭为基础、学校为主体、社会为平台、专业为支撑的协同机制，构建家校社协同育人共同体。各学校坚持“立德树人”根本任务，不断创造良好的教学环境，为教师和学生提供良好的发展平台。

　　（二）突出学校主体作用，提高家庭教育指导能力。指导各学校将家庭教育内容纳入中小学教师培训方案，不断创新培训方式，通过网络培训、集中学习、课题调研等方式，提高家庭教育指导能力，提升家庭教育指导服务专业化水平。

　　（三）建立督导评估体系，推动家校社协同育人健康。建立督导评估体系，制定督导评估内容和考核办法，开展家校社相关理论研究和实践活动，推动家校社协同育人健康有序发展。

　　此函。

 

 

　　领导署名：徐得志

　　联 系 人：陈慧琳

　　联系电话：7889763

 

 

 

　　厦门市翔安区人民政府办公室

　　2023年4月6日