单 位 名 称

　　厦门市翔安区新圩中心小学

　　法定代表人

　　《事业

　　单位

　　法人

　　证书》

　　登载

　　事项

　　单位名称

　　厦门市翔安区新圩中心小学

　　宗旨和

　　业务范围

　　实施小学义务教育，促进基础教育发展,小学学历教育。

　　住    所

　　福建省厦门市翔安区新圩镇新圩村

　　法定代表人

　　黄文毅

　　开办资金

　　2340.81（万元）

　　经费来源

　　财政补助（全额拨款）

　　举办单位

　　厦门市翔安区教育局

　　资产

　　损益

　　情况

　　净资产合计（所有者权益合计）

　　年初数（万元）

　　年末数（万元）

　　2035.4

　　1811.19

　　网上名称

　　厦门市翔安区新圩中心小学.公益

　　从业人数

　　129

　　对《条

　　例》和

　　实施 细

　　则有关

　　变更登

　　记规定

　　的执行

　　情  况

　　无

　　开

　　展

　　业

　　务

　　活

　　动

　　情

　　况

　　一、依法依规开展业务 2021年度，我校遵守国家有关法律、法规、政策和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照核准登记的宗旨和业务范围开展业务活动，没有违法违规等情况。 二、按照核定的宗旨和业务范围，围绕年初制定的计划，开展了以下业务活动： 1、切实加强学校安全工作管理 我校在本学期进一步贯彻和落实安全责任书制度，签订了各种责任书，如《学校综治安全目标管理责任书》《学校消防安全目标管理责任书》《学校反恐安全目标管理责任书》等。进一步充实完善各项规章制度，使学校安全管理工作有制可依、有章可循。 健全突发事件应急预案、地震应急疏散预案、预防流行病预案，定期组织有关人员分析、排查可能影响学校安全稳定的因素，积极采取防范措施。组织领导思想到位，绷紧安全弦，将安全工作纳入学校行政例会的必备议题和议程。学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。夏季，学校对校舍进行全面的安全检查。冬季，学校对电线进行防火安全检查，学校还不定期对周边安全进行检查等。进一步强化学校安全管理工作，增强了全校师生安全防患从身边做起的意识，使师生们更加深入了解了加强自我保护构建和谐校园的重要性。 2、规范有序地开展疫情防控工作。 面对新冠疫情，我校在黄文毅校长的带领下，积极落实疫情防控常态化工作，及时调整防控措施，依法依规有序管理，发动党员、教师积极宣传防控知识，主动参与社区志愿活动；发动师生参与疫苗接种，建立疫情防线，接种速度、接种率名列全区前茅；此外，我校教导处提早进行线上教学的部署和研究，强化教师之间的交流，最大限度减少线上教学引发的质量滑坡。 3、加强德育常规管理形成德育特色。 加强德育常规管理。举办文化活动，活跃校园氛围。开展丰富多彩的乡村少年宫活动。新圩中心小学建有乡村学校少年宫，现开设绘画、合唱、英语、足球、科创、排球、武术、书法、写作、悦读、舞蹈等多个活动项目。在乡村少年宫展演活动中，中心小学选送的节目获区级三等奖。 足球也是新圩中心小学的特色项目之一。学校专门聘请了校外专业的足球教练，利用下午放学，社团活动、夏令营等活动进行训练。每天大课间，组织学生进行两项运动：一是阳光跑步；二是运球、传接球、踢球、射门或场地赛，“以球健体、以球增智、以球促德”的校园足球文化为孩子们树立了崇尚运动的健康理念，陶冶了孩子们的情操，促进孩子们身心全面健康发展。 4、充分发挥中心小学龙头带动作用。 两年来，新分配的教师大部分安排在中心小学任教，通过市教科院的推荐，与肖俊宇、吴伟华等5位有情怀、能吃苦的名师签订带教协议，市教科院的名师定期到校指导新教师，通过“新师培训、学段研究、学科参与”，在中心小学进行集中培养，促进教师快速成长，一年来5位市级导师到校指导超过30次，以常态化的名师指导，让新教师尽快成长的同时，同时也适时让其他老教师参与其中，推动新圩学区的教学水平上一个台阶。 多个省、市、区课题在我校不间断地进行。由黄文毅校长主持的数学省级课题《小学数学微课研究》顺利结题，语文、数学多个区级课题正在进行中。在名师的指引下，我校教师发表CN级论文8篇，区级论文8篇；获市一等奖1人次，三等奖5人次，区一等奖8人次，区二等奖10人次，区三等奖21人次。 5、加强日常管理，做好各类评估验收。 凤路、东陵等4所小学通过了省级“义务教育管理标准化评估”验收，规模 校已100％通过省级验收。东陵小学代表翔安区接受省级义务教育管理标准化现场验收，获得高分通过的好成绩；庄安小学接受市常规视导，获得高度评价；东陵小学被确立为“厦门市绿色学校”。 重新制定《教师业务量化考评细则》、《核增绩效工资管理办法》，细化评估，设置奖教16项，激发教师工作积极结性，学校办学水平不断提升，7所学校获“区中小学教育质量提升奖＂：其中诗坂小学、金柄小学、桂林小学等3校获“区教学质量优质奖”（全区共13所获奖），新圩中心小学、庄垵小学、帽山小学、云头小学等4校获“区教学质量进步奖”（全区共8所获奖），黄文毅、黄惠香、黄鹏举、沈绸等4位校长获“区优秀校长管理奖”（全区共23人获奖，其中直属校10人、农村校13人）。 6、发挥教师特长，促进完小的特色发展。 学校辖区内12所小学，都确立了特色发展方向，特色教育成效开始显现。中心小学的“红色自强”德育系列项目，以“国旗护卫队”“集体军体拳”“团体武术操”“红色课本剧”等组成，以培养新时代少年爱国强身为出发点，结合社团活动、假期强化得到了系统推进，其中“国旗护卫队”小视频被厦门日报、学习强国采用，厦门日报的24小时点击量达107万，点赞量21.5万。金柄小学书法、诗坂小学的武术与足球、东陵小学的刺绣、桂林小学的国学经典与排球等项目经常获得省 市 区奖项。

　　相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

　　无

　　绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情    况

　　诗坂小学、金柄小学、桂林小学等3校获“区教学质量优质奖，新圩中心小学、庄垵小学、帽山小学、云头小学等4校获“区教学质量进步奖。

　　接受捐赠

　　资助及使用 情 况

　　无