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一、依法依规开展业务 2022年度，我单位遵守国家有关法律、法规、政策和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照核准登记的宗旨和业务范围开展业务活动，没有违法违规等情况。 二、开展业务活动情况 学校全面贯彻落实党的教育方针，全面实施素质教育，以“奠基九年，培育一生”为办学宗旨，以抓常规促管理、抓质量促提升、抓内涵促发展为根本，以全面实施素质教育为契机，优化课堂教学结构，深化学校内涵发展，力促我校教育工作稳步健康发展。各项工作及活动开展如下： （一）师德建设 在全校干部、师生的共同努力下，学校各项教育教学工作健康协调发展。学校把师德建设工作放在学校工作的首位。 （二）师资队伍建设 有序开展教科研训工作，顺利完成了各项工作，取得一定的成绩： 1.校本研训，扎实推进 教研组主题研训。召开了教研组、备课组工作研讨会，推进教研团队建设。各个教研组、备课组，期初能制定工作计划，定人定时定地点，有序推进教研组备课组工作，及时记录，做好小结，活动报道推送学校公众号。 2.着力教师发展，推进教师发展示范校建设 落实“青蓝紫”结对带教工程。本学期针对实情，对新入职教师安排带教导师，实行“双师制”，给予青年教师教学和德育工作指导。明细青年、骨干、名优教师的名册，制定新一轮教师三年发展规划。 3.岗位练兵，促进了专业发展 本学期紧抓教师五项基本功练兵活动和班主任基本功岗位练兵活动，取得佳绩，获得厦门市2022年青年教师教学基本功岗位练兵先进单位。 4.教学改革，纵深推进 顺利开展省级教改示范校建设市级展示活动。本次活动，以 1 个报告、4个学科汇报展示，呈现教改的阶段成果；参加福建省第一批教改基地校评估认定申请工作；开展了教学开放周活动，效果良好：初中部开展“基于大单元主题教学模式”的教学开放周活动。 5.专家引领，深度教研 组织教师多次走出去参加培训。如：参加厦门市教科院组织的新课标培训；参加名师优课训练营跨学科学习和社会化学习；参加厦门市教科院组织的小学数学新课标培训；多次聘请岛内外专家进校为老师们开讲座作培训。 （三）教育教学管理 1.教育教学常规管理规范化、精细化 教学常规工作是保证学校正常教学秩序的根基，抓好常规工作是教务处工作的基础。一年以来，教务处狠抓教学常规管理工作，落实一学期三次（即期初、期中、期末的教学常规检查工作），并按计划做好学校的每次自查及总结。 2.教育科研常态化 借助与外国语学校合作办学平台，发挥两校教育资源优势，引进先进的管理教育理念和课堂模式，在双方的共同努力下，中考毕业生成绩卓杰。定期开展的中学教育教学研讨活动，有力地促进我校的教育教学水平。 3.艺术体卫工作，力促学生全面发展 教育以人为本。我校充分利用学校体、音、美、英学科专业教师的优势，积极开辟第二课堂活动，中小学成立了诵读、农民画社等32个社团。 4.教学管理提质量 本年度我校重点抓课堂教学管理，拟通过严格的教学管理求得良好的教学质量。一是学校教务处加强日常教学监控；二是不断创新常规检查的方式方法，加强课堂教学各环节的监控力度；三是召开学生、家长座谈会，交流反馈教学情况；四是加强作业、辅导、检测管理力度；五是扎扎实实地做好“提优补差”工作，从而全面提高学生的总体成绩；六是重点抓好毕业班的教学管理工作，为毕业班尽力提供良好的教学环境与学习氛围。 （四）德育工作 我校积极推进以“三生”为理念的德育体系创建工作，结合文明校园创建，在落实好各项常规德育工作的同时，围绕德育队伍建设、营造渗透型德育氛围、家庭教育引导等方面，积极探寻创新德育模式，致力于培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，形成积极向上的健康心态和健全人格。现将学校一学年以来开展德育工作的主要做法、取得的成效情况说明如下： 1.注重德育工作队伍建设，提升教师德育工作能力 ①校级德育研讨活动常态化 学校中小学部各年级每周一次的班主任工作例会，以年级为单位，开展年级德育工作研讨；每月一次组织召开全校德育工作联席会议，布置阶段性德育工作要点，研讨阶段性德育工作难题，分享年级、班级德育管理经验。 ②班主任德育工作培训活动精品化 为进一步提升教师德育工作的针对性、实效性和主动性，组织开展班主任能力提升研修培训，聘请黄友上和郭冠群等国内德育名家，以进一步提升班主任教师主题班会课设计和家访工作能力。 ③班主任（年段长）考核工作制度化 为进一步激发班主任（年段长）德育工作热情，学校制定《翔安区实验学校班主任考评奖励实施方案》。学校各处室根据方案对班主任工作进行客观量化评分，使每一位班主任的工作成效得到公平、公正的评价。 2.落实德育常规工作，提升德育成效 学校细化年度各月份德育教育主题，积极组织开展学生“良好习惯养成教育”实践和探索，以“讲文明、树新风、讲道德、争做新时代好少年”为抓手，结合《中小学生守则》、《中小学生行为规范》及学校安全管理制度为主要教育内容，加强常规管理，培养学生良好行为习惯。 3.多维主题教育，拓宽学生能力 ①少年传承中华传统美德教育 为使学生继承传统，弘扬中华传统文化，学校积极组织开展“少年传承中华传统美德”系列活动、“我们的节日”主题教育实践活动。 ②开展翔安区中小学升旗仪式观摩活动 2022年10月31日，由中共翔安区委宣传部（文明办）和翔安区教育局主办，由我校承办“翔安区中小学升旗仪式观摩活动”。活动通过升旗仪式、合唱国歌、国旗下讲话、思政课微课堂、党团队传薪等主题教育环节，激发师生爱党爱国热情，进一步提升师生思想道德水平。 ③勤俭节约美德养成 大力倡导绿色生活，反对铺张浪费，加强推进移风易俗工作，引导广大师生、家长更新思想观念、革除陈规陋习，倡导“光盘行动”，养成勤俭节约、文明高尚的生活方式。 ④低碳环保安全先行 倡导低碳、环保、健康、安全的出行方式，倡议大家做文明骑行（一盔一带）的示范者、传播者、监督者。 ⑤垃圾分类我先行 开展了生活垃圾分类宣传教育活动，通过《厦门经济特区生活垃圾分类管理办法》要求对班级开展垃圾分类做出明确要求。各班级通过开展垃圾分类主题班会课和出版垃圾分类主题板报等形式，让孩子们真正学习到垃圾分类知识，如何正确的进行垃圾分类。 ⑥重视心理健康教育工作 学校开展创新德育活动，常态化开展“亲子共赢”系列心理健康入社区活动；组织开展“崇德向善 孝敬父母”心理健康月系列活动；通过常态化心理健康教育活动和心理健康月等主题活动，帮助家长树立正确的教育观念，为学生健康成长营造良好的家庭环境，培养学生坚毅的品质。 ⑦推进体质健康教育 2022年11月9日至11日，组织举办第十二届校园运动会（体育节）。为期两天半的运动会中，通过赛场竞技，激发学生将运动会中展现的拼搏精神、奋进之心，运用于学习和生活，全力以赴、不断超越、勇创佳绩。 ⑧培养探索创新的科学精神 12月举行的科技节系列活动。学校通过校园之声广播、国旗下讲话、主题班会、黑板报等途径进行宣传，根据不同年龄段孩子的特点组织了各种趣味比赛活动，通过系列的活动中，学生们收获了快乐也更加激发他们学习科学的热情。 ⑨社会实践促发展 寒假期间，我校组织一至九年级学生开展寒假社会实践活动，根据不同年级学生特点，设定符合学生年龄特点的社会实践项目，通过假期社会实践，丰富学生的假期生活，培养了学生实践能力。 4.家校携手，共谱教育乐章 依托家长委员会，组织开展新生入学召开幼小衔接家长会，各时间节点的家长会、家委会、家长学校工作小结会、微信公众号平台等，向家长推送教育孩子的建议和家教好文章，就如何正确培养孩子良好的学习、行为习惯以及如何注意安全等与家长们进行了交流与沟通。 5.发挥潜能，实现出彩梦想 ①才艺展示 我校德育工作一大亮点--“周二大舞台”、“我在国旗下”活动，每逢升旗仪式及周二，学校常态举行学生才艺展示：舞蹈、小品、古筝、歌舞表演、课本剧、合唱、独唱、诗歌朗诵、手语歌、架子鼓等，才艺展示以新颖独特的形式充分展示了年段的魅力和学生的风采。 ②德育工作显成效 积极开展社团活动，中小学部共有社团（城市学校少年宫项目）32个，积极组织开展常态化的社团活动，让学生各方面能力得到进一步提升。社团活动成效显著，在2022年各级各类活动中取得累累硕果。 （五）后勤保障工作 全体后勤工作人员在各级领导的带领下, 按照本校本学年总务工作计划和本校实际状况，尽心尽力做好后勤服务工作。同时加强财务管理,提高服务效能加强校园管理,呈现美丽温馨的教学育人环境。加强食堂管理,提高服务质量水平。 （六）安全保卫工作 1.抓好门岗导护值班工作，明确了导护值班职责。 2.排查安全隐患，狠抓隐患整改。 3.做好各种矛盾的调解、处理工作。 4.继续强化学校值班制度 5.严谨疏散演练程序，强化安全防范意识。 6.强化安全意识,提升安全素养。 7.夯实反恐防暴演练，营造校园和谐环境。 三、努力方向 要进一步发挥合作办学的优势，深化合作办学的内涵，依托厦外本部的优势资源，实现教师双向交流。要推进每月初各教研组合作交流活动的常态化，更要加强毕业班的相关交流合作。
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