统一社会信用代码
12350208MB0361551N
事业单位法人年度报告书
( 2024 年度)
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单 位 名 称 |
厦门市翔安区新圩第二中心幼儿园 |
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法定代表人 |
国家事业单位登记管理局制
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《事业 单位 法人 证书》 登载 事项 |
单位名称 |
厦门市翔安区新圩第二中心幼儿园 |
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宗旨和 业务范围 |
幼儿保育 幼儿教育 |
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住 所 |
福建省厦门市翔安区新圩镇东寮社区东寮路108号 |
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法定代表人 |
黄玉桑 |
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开办资金 |
154.74(万元) |
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经费来源 |
财政补助 |
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举办单位 |
厦门市翔安区教育局 |
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资产 损益 情况 |
净资产合计(所有者权益合计) |
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年初数(万元) |
年末数(万元) |
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144.67 |
120.21 |
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网上名称 |
无 |
从业人数 |
17 |
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对《条 例》和 实施细 则有关 变更登 记规定 的执行 情 况 |
无 |
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开 展 业 务 活 动 情 况 |
一、依法依规开展业务 2024年度,我单位遵守国家有关法律、法规、政策和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定,按照核准登记的宗旨和业务范围开展业务活动,没有违法违规等情况。 二、按照核定的宗旨和业务范围,围绕年初制定的幼儿园工作总目标,开展了以下业务活动: (一)重视师资队伍建设,赋能教师成长 1.配全、配齐教职工,强化师资力量 幼儿园现有7个班级,共有幼儿183人,其中,小、中班各2个班,大班3个班,班均人数符合普及普惠区标准,每班都配有两教一保。 2.深耕教学,优化课程体系 (1)园级研讨:本学期的幼儿园教研聚焦师幼互动,定期开展专题研讨。定期开展教师园内研讨课活动,每位教师每学期至少进行一次公开课研讨活动,观摩结束后,及时组织教师进行评课和反思。 (2)名师引领:12月19日,叶苏兰名师工作室活动在我园开展,12月26日郑美芬名师工作室活动在我园开展,通过名师工作室及骨干教师示范引领,搭建一个教师成长交流、分享学习的平台。 2.优化课程,满足幼儿发展需求 幼儿园一日活动皆课程,本学期继续开展“斗阵来赶圩”活动,丰富幼儿园课程内容。“斗阵来赶圩”活动有大圩日和小圩日活动,大圩日活动结合迎新年活动开展“‘趣’探非遗,喜迎元旦”新圩第二中心幼儿园第三届斗阵来赶圩亲子活动,包括趣探非遗、民俗游戏、闽南大席等丰富多彩的活动。小圩日活动,结合班级主题活动的需要即时开展,如小1班,种植区里的大头菜和小番茄成熟了,班级老师组织幼儿丰收采摘并进行小圩日售卖活动,让幼儿体验到收获的喜悦。 3.课题研究,深化内涵发展 本学期,我园围绕两个区级课题《儿童视角下的班本课程教育支持策略的实践研究》《多元表征在幼儿种植活动中的应用与研究》扎实开展研究活动,并于11月20日开展区级课题《儿童视角下的班本课程教育支持策略的实践研究》《多元表征在幼儿种植活动中的应用与研究》的中期检查汇报活动。 (二)开放交流,共筑家园桥梁 1.家长开放日: 12月31日“‘趣’探非遗,喜迎元旦”新圩第二中心幼儿园第三届斗阵来赶圩家长开放日,邀请家长走进课堂,参与幼儿活动。通过开放日活动,更深入了解了幼儿园教学模式和孩子的学习情况。 2.家长讲座与培训: 为提升家长科学育儿水平,在幼儿园公众号上多次宣传科学育儿文章,同时,利用家长会时间开展家长育儿经验分享会,让家长们相互交流育儿心得,营造了良好的家园共育氛围。 (三)加强安全卫生保健管理,促进幼儿健康成长 1.食品安全与营养管理 严格落实每日食材验收,确保食品来源安全可靠。实施科学的膳食搭配,根据孩子们的年龄和成长需求,提供营养均衡的餐食。定期对厨房进行卫生检查,确保食品加工和储存环境符合卫生标准。 2.卫生保健与疾病预防 建立完善的卫生保健制度,包括日常清洁、消毒和传染病预防措施。定期进行健康教育活动,提高孩子们的卫生习惯和自我保护能力。 3.设施维护与安全管理 定期检查和维护园内的设施、设备和消防系统等,确保其正常运行和安全使用。 (四)片区管理,帮扶共建携手发展 本学期以中心园带动片区管理模式,与中心统一步调,同步进行安全工作的管理与评估活动。积极落实传达上级文件精神,部署安全专项工作,并指导片区园所顺利开展。每月对片区民办园(大地火炬幼儿园)进行检查指导。牢固树立“预防为主,安全第一”的指导思想,充分保障片区内师幼本学期无任何责任事故发生。 三、下学期工作思路: (一)持续优化教研活动:丰富教研形式,引入案例分析、行动研究等方法,增强教研的针对性与实效性;加强对教研成果的总结与推广,将优秀经验应用于日常教学。 (二)加强教师队伍建设:根据教师的不同发展阶段,制定个性化的培训计划,进一步提升教师的专业素养;搭建更多展示平台,促进教师之间的交流与合作。 (三)加强对幼儿的规则教育,通过设计专门的规则教育游戏、树立遵守规则的榜样等方式,引导幼儿逐步养成良好的行为习惯。 |
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相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 |
无 |
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绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情 况 |
无 |
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接受捐赠 资助及使用 情 况 |
无 |
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