■足球运动在逸夫小学开展得红红火火。

　　走进翔安区逸夫小学，每个角落都有足球的影子。校园广场上，一个足球的巨大模型矗立着，十分显眼。围墙边一个个宣传展板上，展示着孩子们踢球的矫健身影……

　　班班拥有足球队，以体育“野蛮其体魄”，同时班班拥有一个“阅读教室”，以阅读“文明其精神”，孩子们在足球运动和书香中快乐成长。昨日，逸夫小学校长施彩虹接受记者采访时道出了该校的办学理念。

　　【运动】

　　足球排球篮球样样有 每人都能找到喜爱的项目

　　自2017年拿到“全国足球特色校”称号后，逸夫小学以此为动力，校园足球开展得愈加红火。去年，该校女足勇夺翔安区小学女子足球赛的冠军，男足赢得了季军。

　　教导科副科长黄江淮说，学校足球氛围浓厚，每个班级都组建了男女足球队，班级足球赛时不时开展。学校每年还会举办足球文化节，让孩子们在享受足球运动带来的乐趣时，培养拼搏进取、团结协作的体育精神。

　　黄江淮说，此次新冠肺炎疫情，让人们更加认识到健康的重要性。因此，在停课期间，学校在全区各中小学中率先倡导居家体育训练，并由老师创建线上体育教学，带领孩子一起训练，受到好评。该做法很快推广到全区。

　　除了足球，学校的排球、篮球、跳绳等项目也开展得风生水起。学校希望在足球的带动下，全校的体育能“百花齐放”，让每个学生都能找到喜爱的运动，练就健康的体魄。

　　【阅读】

　　教室变身小小图书馆 学生每天至少阅读一小时

　　■学校重视开展阅读活动。

　　如果说校园足球是逸夫小学的“拳头产品”，那阅读则是该校的“精品工程”，同时也是逸夫小学实现“文明其精神”的重要途径。

　　为了抓好“精品工程”，逸夫小学把校图书馆里的书都搬进了教室，把每间教室改造成了“阅读教室”，每个班级至少拥有300本图书。

　　在逸夫小学副校长陈水杉看来，孩子们都是喜欢看书的，有的孩子不喜欢看，只是因为没有找到喜爱的书。因此，学校选择读物时，都是根据每个年龄段学生的特点，筛选出孩子们喜爱的书籍，然后将它们放在孩子们目之所及、触手可及的地方。

　　长期浸润在这样的环境中，孩子们读书的热情被点燃了，一有时间就拿起书来阅读。目前逸夫小学不仅开展了早间阅读，还开展了午间阅读、课间阅读，一天下来，每个孩子至少拥有一小时的课外阅读时间。

　　值得一提的是，该校还是全区唯一推行“读写绘”的小学，即在课程教学中融合阅读、写作和绘画。

　　“腹有诗书气自华”，经过一段时间的连续阅读，老师、家长们都欣喜地看到，孩子们身上发生了明显的变化，自我表达和写作能力都有了提高。在去年的第十三届海峡两岸“读册歌”广播电视大赛中，逸夫小学获得了团体二等奖的好成绩。

　　【人物专访】

　　培养学生 一生有用的能力

　　施彩虹

　　翔安区逸夫小学党支部书记、校长

　　福建省学科带头人培养对象

　　厦门市名校长培养人选

　　1999年走出校园后，施彩虹就一直扎根在翔安的农村小学，从最北端的新圩镇，到最南端的新店镇，再到如今最西端的马巷镇。虽然服务的学校不断在变，但是她关爱学生的初心始终没变。

　　“我一直希望教会学生带得走且一生有用的能力。”施彩虹对记者说，她是从农村里走出来的，对农村的孩子有着天然的亲近，所以她希望通过自己的努力，让更多的农村孩子拥有美好的未来。

　　作为学校升格区直属小学的首任校长，施彩虹十分注重挖掘逸夫小学的文化内涵，她经常组织师生、家长一起观看邵逸夫先生生前创建的邵氏电影公司拍出来的一些佳片，并挖掘其教育元素，逐步形成学校观影课程。她希望通过她和广大师生的用心和努力，把逸夫小学办成一所“老百姓家门口的好学校”。

　　为此，逸夫小学“文武兼修”，在升级翔安区属小学以来，不断地取得进步，整个学校精神面貌焕然一新，受到了家长和社会各界的肯定。

　　“一个人可以走得很快，一群人会走得更远。”施彩虹深知，单靠自己的力量是不够的，因此，她十分注重团队的培养，她经常勉励全校老师一起“共建团结、奋进的逸夫小学，共享活力、幸福的逸夫小学”。