5月12日，翔安区第十七届“城乡教育共同体”教学研讨及成果展示活动在翔安区第三实验小学举办。

　　（厦门日报报道）

　　本届活动由翔安区教育局、翔安区教师进修学校主办，翔安区第三实验小学携手厦门实验小学、厦门市松柏第二小学共同承办。

　　打造城乡教育的交流平台，打造专家名师示范引领平台，打造年轻教师成长历练平台，打造学校办学成果展示平台，“城乡教育共同体”倾力打造的“四个平台”，铸就了翔安教育的金字招牌。

　　建立城乡教育共同体，扣紧研究主题，构建高效课堂，共享优质教育资源。近年来，翔安区充分发挥名优教师的示范作用和名优学校的辐射作用，通过多渠道、多形式、多层面合作交流，积极探索符合新时代教育规律的方法、策略与途径，更新教育教学理念，提升课堂教学实效，提高学校整体管理水平，促进教育质量全面提升。

　　1.区域互动展优秀成果

　　开幕式上，翔安区第三实验小学的师生们用拉丁舞、南音等精彩演出，全面展示近一年来在学校“多元课程”“多彩活动”蕴养下所取得的阶段成果。

　　翔安区第三实验小学教师陈剑宇、厦门实验小学教科室副主任何敏、厦门市松柏第二小学教务科副主任陈司令等，分别以《基于共同体视域下的读·思·行校本研训一体化的思考与实践》《构建指向“研值”的教师“四驱”研训模式探索》《小组“精磨” 全员“论课”》为题，开启了校本研训论坛。

　　推进区域互动，共享优质资源。据悉，本届活动历时两天半，主要围绕“大单元教学视域下以学为中心的灵动课堂”展开积极研讨，现场设置有20节研讨课及10场专题讲座，实现十大学科全覆盖。

　　2.促进教育质量全面提升